Rencontre de Neuchâtel

Thème du débat : Quels remèdes pour que l’apprentissage du français réponde au mieux aux besoins de la vie professionnelle ?
En premier lieu, il apparaît que « l’idéologie à tout va » pose problème. Il ne faut pas soumettre l’école aux exigences de l’économie, proclament certains de manière exagérément défensive. Il s’ensuit une aggravation de l’incompréhension entre le monde de l’entreprise et le milieu enseignant. Le représentant de la Société pédagogique vaudoise l’a dit clairement : une guerre de tranchées conduit à l’impasse. Le représentant des Groupements patronaux vaudois ne cherche pas cela, mais dénonce le fait que trop de jeunes débarquant dans le monde du travail présentent des lacunes de plus en plus insurmontables en matière de lecture et d’écriture. (PAC)
(Suite)-
29 Octobre 2006 à 10:21 dans
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